法國巴黎人壽－感人廣告



分析：爸爸跟女兒說要玩一場捉迷藏遊戲，其實爸爸已經不在了。一段感人廣告。

場景：居家、街上

Slogan：留愛不留債

7-ELEVEN拉拉熊-夢幻田園篇

分析：有三個女生再切菜，中間的女生從籃子裡拿出一個香菇，居然是香菇小雞玩偶，結果

             另一個女生說：「不要切我！不要切我！」

場景：田園風

Slogan：集點還是7-11好

7-11 最新廣告 暖冬故事-偷心篇

分析：一個女生在7-11買東西，有個男生對她說：「吼～偷東西。」女生辯解另一個男生跳出

            來說：「偷走我的心。」女生聽了說了句：「你的笑話有點冷喔....」。店員聽到後

            說：「喝了心樂園，再冷的笑話也不怕喔！」

場景：7-11

Slogan：想吃熱的就吃7-11

《神魔online》30秒完整電視廣告－魔女降臨

分析：第一個鏡頭中，表現的是女主角在360度旋轉中，變換神與魔兩種角色的過程，並在一
            群人中如無人之地，並將男主角也變成魔

拍攝：競技場

slogan:是神是魔由你決定

音樂：背景音樂

後製：動畫,字幕,特效

ROC Armed Forces 中華民國‧國軍5

分析：從一開始的飛機,戰車,行軍,戰力的展示,各式的救災,v150在水中拯救災民,國軍不眠不休
            在危險的前方拯救人民,以及後面陸海空三軍的軍力展示

拍攝：陸海空

slogan:國軍是人民的後盾（國軍品質,以卵擊石）

音樂：磅礡的音樂

後製：無


三太子online電視廣告

分析：第一幕一個人在拜三太子問明牌,三太子出現說有玩有波比！第二慕求三太子怎樣才會 
            身體強壯三太子出現說～郎送身體勇

場景：廟

slogan:有玩有保佑

音樂：背景音樂

後製：特效,字幕

廣告企劃

方案一 (戀愛篇)

• 劇情腳本：

　　風和日麗的午後，在大同技術學院的校門口有一位長髮美女走在斑馬線上，一個不小心跌倒了，此時一位大俠出現即時的扶住她，美女一見鍾情，就在大俠準備離去時美女問了他：「敢問大俠來自何方？」「區區小事何足掛齒！我輕輕的來，不帶走一片雲彩。你可以稱我現代徐志摩。告辭。」美女在度上前攔住大俠：「既然大俠不肯告訴我您來自何方，能否告訴我如何報答您？」大俠指著大同技術學院說：「來這裡你就知道了。」便瀟灑離去。美女一臉疑惑，突然看到大同技術學院的招生資訊，立刻進去報名。隔天他們在校園你相遇，便展開他們的戀情。

• 拍攝手法： 第三人稱、相機拍攝

• 腳本分鏡：

• 拍攝地點：校門

• 拍攝道具：

• 工作進度表：

內容　　　日期	11/15 ~ 11/20	11/21~ 11/27	11/28 ~ 12/04	12/05 ~ 12/11	12/12 ~ 12/18
劇本設計
分鏡表製作
開　拍
影像後製

     

• 團隊分工：組員： 陳美琦、江蕙宇、詹舒婷、陳韻竹

工作內容	人員
劇本
企劃
攝影
燈光
器材
演員

• 技術分析：

 方案二 (面試篇)

• 劇情腳本：

　　面試官看著滿桌的獎狀、證照，一臉讚賞的說：「非常好！我很喜歡妳。妳是什麼學校畢業的？」主角(女)回答：「我來自大同。」面試官說：「喔~~~~是台北的大同大學啊！果然素質好又有天份。」主角(女)激動的說：「NO~~~~是嘉義的大同技術學院。名同款阿恩哥不同師傅喔！我們大同技術學院可是遠見雜誌獲得前十名喔！！你不知道嗎？」面試官拍桌大喊：「好啊！我從來不知道嘉義有這麼一間了不得的學校啊！就是妳了！加入我們吧！」

• 拍攝手法：第三人稱、相機拍攝

• 腳本分鏡：

• 拍攝地點：教室

• 拍攝道具：

• 工作進度表：

內容　　　日期	11/15 ~ 11/20	11/21~ 11/27	11/28 ~ 12/04	12/05 ~ 12/11	12/12 ~ 12/18
劇本設計
分鏡表製作
開　拍
影像後製

     

• 團隊分工：組員： 陳美琦、江蕙宇、詹舒婷、陳韻竹

工作內容	人員
劇本
企劃
攝影
燈光
器材
演員

• 技術分析：
  

方案三 (正經篇)

• 劇情腳本：

　　主角(女)站在校門、校園讚揚大同技術學院的優點。

• 拍攝手法：第二人稱、相機拍攝

• 腳本分鏡：

• 拍攝地點：校門、校園

• 拍攝道具：

• 工作進度表：

內容　　　日期	11/15 ~ 11/20	11/21~ 11/27	11/28 ~ 12/04	12/05 ~ 12/11	12/12 ~ 12/18
劇本設計
分鏡表製作
開　拍
影像後製

     

• 團隊分工：組員： 陳美琦、江蕙宇、詹舒婷、陳韻竹

工作內容	人員
劇本
企劃
攝影
燈光
器材
演員

• 技術分析：